应学院邀请，2019年5月26日上午，河南大学李振宏教授莅临学院办公楼205室，作题为“历史学硕士研究生学位论文选题问题探析”的主题讲座。
在讲座中，李振宏教授首先指出对于硕士生而言，学位论文的撰述是检验其科研能力与学术水平的核心指标，而选题是否成功则关系着学位论文的成败，因此一定要在选题上下功夫，而一个好的选题起码要具备三个条件：
第一，选题要从具体问题入手，问题意识要集中、明确。受研究能力和时间等因素的制约，历史学硕士研究生的学位论文选题不宜过大，并且硕士学位论文是真正的学术训练，必须有学术性、思考性，不能是描述性的，问题太大，就会被描述所牵累，不能深度开掘，所以论文的选题要考察的应该是个具体问题，一定要有个具体的点，不是泛泛而谈，不要总看到一个大问题，没有点，要在点上去做文章，动心思，学术创新不是体现在论述是否全面，而是体现在学术观点、思想的创新，体现在是否提出了前人没提出的问题，这一切都反映在问题意识上，如果选题好，这个点应该是大小适中，多少带有中观的性质，既有集中的或者说明确的问题意识，又不太发散。
第二，选题要体现学术思想和学术观点的创新。选题一定要体现出很鲜明的学术思想，在这方面创新最重要，没有创新是不行的，但并非研究的是前人没有研究过的问题就是创新，就有价值，有的问题前人没研究过无非是两种情况，其一是前人确实没注意到；其二是可能前人都看到了，认为没有价值而不研究，所以不能说某个问题前人没研究过就有价值，一定是该问题确实体现着学术思想和学术观点的创新方可。写论文，实际都是以选题的创新性取胜的，选题若无创新性，文辞再优美，几乎也不起作用，所以要重视这个问题。
第三，选题要有一定的研究域，也就是说要有一定的宽度，这样这个选题将来就还能做下去，从而为自己未来的发展提供机会。总之，一定要在选题上下功夫。
继而，李振宏教授又谈了自己对如何选题的看法。李振宏教授建议如果选定了一个研究方向，题目没有定，但是对这方面的东西感兴趣，可以通过两个途径选定题目。第一个途径是通过梳理学术史选定题目。为此不妨先写一篇学术综述，撰写时一定要注意发掘前人研究中存在的不足或值得商榷之处，大家都在讨论这个问题，甲是这个看法，乙是那个看法，这两家或三家在争鸣的时候，可能甲的问题被乙抓住了，乙的问题被丙抓住了，这个时候要注意分析他们是如何抓住对方的问题的，这些问题又是什么，以及他们把对方的问题解决了没有。总之，通过学术史的梳理，就有可能在这个研究领域中发现前人的漏洞，发现前人没有解决的问题，若如此，选题也就出来了。所以要想选一个好的题目，一定要了解学术史，这是一个发现选题的途径。第二个途径是可以通过直插学术前沿的方法选定题目。具体而言，就是关心当下人们的学术讨论，比如若有同学喜欢明史或清史，就应该了解当下相关的学术讨论热点在哪里，找到之后，认真研读。可能有些同学会因为自己学术基础尚薄弱，担心无法跨到前沿，其实这种担心是多余的，与读懂物理学、数学前沿问题需要知识有连续性的积淀不同，读懂历史学的前沿问题只需要受过基本的学术训练即可，读懂后对哪些讨论有兴趣，就去梳理相关的学术史，选题很可能随之就出现了，所以这也是发现选题的一个重要途径。
最后，李振宏教授指出就硕士学位论文而言，选题决定一切，离开它什么都不是，期刊编辑一般爱说选题选好了就成功了一半，实则是选题选好了就成功了，它不是一半，选题好，没写好，可以修改，选题本身不行，写得再好也没有意义，好的选题真的是很重要的。
本次学术讲座由李峰副院长主持，王记录主编、张壬副书记、鞠明库副院长、赵振教授、部分中国史、世界史、考古学骨干教师以及相关专业的研究生等30余人共同聆听了本次讲座。